滋润的不仅是嘴唇
文玉珍
摘要(Abstract)：
<正>为了提高学生的计算能力,也为了开展我的个人课题《农村中年级小学生计算能力偏弱的现状调查和对策研究》,我采用的策略之一就是"计算天天练",规定孩子们每日中午两点钟做计算题。那是一个周一的中午,我走进教室,许多孩子都安静地做着计算题,只有一个孩子东张西望,嬉皮笑脸,还故意把课桌弄得哐当响,引起同学都往后看,他就是我班的小邹同学。我瞪了他一眼,意思是提醒他赶快写,可他却变本加厉,自已不完成作业不说,还做鬼脸,引得教室里哄笑声一片。我挺生气,问他为什么这样做,谁知他对我爱理不理,嘴里还小声嘀咕:"这样做我高兴。"
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基金项目(Foundation):
作者(Author): 文玉珍