探寻数学教学的“根”
章莉
摘要(Abstract)：
本文论述数学教学要从知识的根部开始,让知识之根在学生心田不断生长繁茂;要关注教法之根,着眼学生的发展,选择适宜的教学方法,给予学生形而上的关怀;要细心呵护学生的智慧之根,真诚地关照学生的生命之根,在授受知识、启迪智慧的过程中,让学生的生命得到润泽与生长。
关键词(KeyWords)： 知识之根;思想之根;智慧之根;小学数学;课堂教学
基金项目(Foundation):
作者(Author): 章莉
摘要(Abstract)：
本文论述数学教学要从知识的根部开始,让知识之根在学生心田不断生长繁茂;要关注教法之根,着眼学生的发展,选择适宜的教学方法,给予学生形而上的关怀;要细心呵护学生的智慧之根,真诚地关照学生的生命之根,在授受知识、启迪智慧的过程中,让学生的生命得到润泽与生长。
关键词(KeyWords)： 知识之根;思想之根;智慧之根;小学数学;课堂教学
基金项目(Foundation):
作者(Author): 章莉