李晓霞

• 1:江苏省无锡市新吴区上品幼儿园

摘要(Abstract)：

本文论述借助幼儿园周边的自然环境为幼儿教学提供信息与素材,可以促进幼儿的个性化发展,满足幼儿的个体发展需求。幼儿园教师从激发幼儿认知兴趣出发,结合自然环境的整体性、主体性、多元性、动态性、亲和性的特点,开展创设性游戏、做好教学设计工作,促使幼儿主动探究大自然,提高学习的积极性。

关键词(KeyWords)： 自然环境;探索;兴趣

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 李晓霞

参考文献(References)：

• [1]王轶欧.浅谈在科学活动中激发幼儿探索欲望的方法[J].教育实践与研究,2016(22)
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• [4]张华君.渗入生活环境激发探究欲望——在科学活动中引导幼儿主动发展的思考与探究[J].家庭与家教:现代幼教,2008(1)
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