数学教学中如何发展学生思维
罗锐
摘要(Abstract)：
<正>在哲学领域,数学是空间组合的产物,又是纯概念的运用;在教育领域,数学跟生活紧密联系在一起。如何将数学教学从空间到纯概念,再联系到生活中,最终达成有效的数学运用?个人以为,数学教学首先要发展孩子的思维。实践证明,数学思维好的人,其工作的计划性、严谨性、创新性都比一般人要强。小学数学教学必须为孩子的思维发展奠定坚实的基础,充分挖掘孩子的思维潜力。一、多样性问题,促进思维全面性1.设计发散性问题,促进孩子思维的联想功能
关键词(KeyWords)： 数学教学;思维发展;多样性问题
基金项目(Foundation):
作者(Author): 罗锐