秦娟

• 1:广西师范大学

摘要(Abstract)：

针对多元统计学课程教学过程中出现的一些问题,应在摸清学生学习特点和现状的基础上,对教学内容、教学方法、评价方式等方面进行调整和转变,以取得较好的教学效果。

关键词(KeyWords)： 应用心理学专业;多元统计学;课程教学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 广西师范大学第七届教育教学改革B类立项项目

作者(Author): 秦娟

参考文献(References)：

• [1]王静敏.多元统计课程的创新改革研究[J].统计教育,2007(10)
• [2]吕洁.《多元统计分析》课程教学探讨[J].中国成人教育,2007(8)