梁维

• 1:广西壮族自治区教育厅幼儿园

摘要(Abstract)：

本文论述涂鸦墙的创设打破了以往传统绘画教学的模式,为幼儿提供更加自由、开放、宽松的活动平台。幼儿可以在开放的空间大胆地探索,按照自己的方式和意愿去尝试表现,既增强了幼儿的自信心,又放飞了幼儿的想象,促进幼儿相互间的合作交往。幼儿在体验及创造乐趣的同时,收获着成长的快乐。

关键词(KeyWords)： 涂鸦墙;幼儿园;实践;思考

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 梁维

参考文献(References)：

• 本文获2017年中国学前教育研究论文比赛二等奖。