摘要(Abstract):
本文论述教师应该尊重学生的个性,理解学生、关注学生和赏识学生,读懂学生的"成长密码"。
关键词(KeyWords): 《芳华》;成长密码;秘密;生活背景
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基金项目(Foundation):
作者(Author): 胡红艳