李春龙

• 1:贵港市港北区高级中学

摘要(Abstract)：

本文论述核心素养理念下的班级管理,提出在管理模式方面应从班级管理转变为班级治理,在管理策略方面从重视共性转变为关注个性,在教学管理方面从教师主体转变为学生主体,在班级评价方面从一元主导转变为多元融合的策略。

关键词(KeyWords)： 核心素养理念;班级管理;管理模式;管理策略

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 李春龙

参考文献(References)：

• [1]方小芹.促进学生核心素养发展的班级管理路径[J].教书育人,2017(23)
• [2]姚慧园.核心素养理念下中学班级管理实践分析[J].课程教育研究,2017(29)
• [3]梁凤英.核心素养下班级管理评价的新思考[J].新课程(上),2017(7)
• [4]李均.班级管理中学生核心素养的培育研究[J].成才之路,2017(10)