苏家珍;

• 1:南宁市第十四中学

摘要(Abstract)：

本文针对初中语文阅读教学目标,论述文学作品中的人物形象的解读路径,提出"情节识人""细节品人""环境辨人""演读悟人""思想论人"等阅读教学策略。

关键词(KeyWords)： 人物形象;解读;情节识人;细节品人;环境辨人;演读悟人;思想论人

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Authors): 苏家珍;

参考文献(References)：

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