摘要(Abstract)：
<正>课堂教学是开发学生潜能最常见的方式,笔者认为,开辟第二课堂也是开发学生潜能的有效途径。利用第二课堂开发学生潜能的形式是多种多样的,现以笔者的小学科学课教学经验为例进行探讨。
关键词(KeyWords)： 第二课堂;潜能;开发
Abstract:
Keywords:
基金项目(Foundation):
作者(Authors): 梁荣凤;