广西教育

2015, No.914(26) 35+37

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以三维目标牵引历史活力课堂的策略——以高中历史人教版必修1第27课《世纪之交的世界格局》为例

杨小飞

摘要(Abstract):

上好历史课的关键在于教学目标的准确制定,并得到有效实施。本文结合高中历史人教版必修1第27课《世纪之交的世界格局》谈谈如何科学设立三维目标。

关键词(KeyWords): 高中历史;三维目标;世界格局;储备知识

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 杨小飞

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