中等职业教育“岗课赛证”课程体系建设探析——以人工智能应用专业群为例
余浪英
摘要(Abstract)：
本文以中等职业教育“岗课赛证”课程体系建设探析为例，分析职业教育“岗课赛证”课程体系建设的意义，提出建设“岗课赛证”课程体系实现的多方联合平台、课程体系实现的人才培育模式、课程内容设置的双师教学团队，建设“岗课赛证”课程体系实现的完备实训条件等途径，并剖析职业教育“岗课赛证”课程体系建设的难点。
关键词(KeyWords)： 岗课赛证;课程体系建设;人工智能;应用专业群
基金项目(Foundation): 广西职业教育人工智能技术应用专业群发展研究基地（桂教职成[2019]63号）;; 2021年度广西职业教育教学改革研究项目“提质培优背景下‘岗课赛证’四位一体校企双元育人模式研究与实践——以人工智能应用专业群为例”（编号：GXZZJG2021A061）研究成果之一
作者(Author): 余浪英
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