冷美静

• 1:江苏省南京市浦口区实验小学

摘要(Abstract)：

本文阐述随着新版英语教材(译林版三年级起点)在小学英语课堂的广泛应用,教师可以根据教学目标、学情、当地的生活实际对教材进行二次加工,活用教材;通过"三个调整""两个拓展",例举对小学英语教材进行二次加工,创造性使用教材的策略。

关键词(KeyWords)： 小学英语教材;教学内容;二次加工;调整;拓展

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作者(Author): 冷美静

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