高晓兵

• 1:北部湾职业技术学校

摘要(Abstract)：

基于中职学生的数学基础普遍较弱、学习自信心不足等学情,提出中职数学教师在教学应"慢"点来,适当温习初中所学的知识,帮助学生补牢基础;适度地细讲新学内容,帮助学生掌握要点;适宜地将过程分解得更细一些,帮助学生明了步骤;拿捏好难度,帮助学生增强学习成就感,逐步增强学生的学习自信心和学习效果。

关键词(KeyWords)： 中职;数学教学;“慢”策略

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 高晓兵

参考文献(References)：

• [1]甘志国.数学教学更需要“慢教育”[J].中学数学月刊,2010(03)
• [2]高晓兵.中职数学教学改革探析[J].河南教育(职成教版),2014(05)