覃念玲

• 1:来宾合山市岭南镇中心小学

摘要(Abstract)：

<正>做好听评课工作能使教师在不断反思、不断总结中走上专业化成长的道路。听评课不能只把自己停留在简单的听、说层面上,应该提升到听前准备、听中观察、听后思考层面上来,使自己真正成为发现者、研究者和探索者。1.听课。合格的听课,不但要求教师用眼看、用耳听,还要用脑思。听课者在听课前首先要了解听课内容,有"听"的侧重点,要做出正确的判断,要透过现象

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作者(Author): 覃念玲

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