摘要(Abstract)：
本文论述初中写意国画教学存在的不足之处,建议通过激发学生学习兴趣,巩固勾线、用墨、写意的技法基础,把握情景融合的关键,注重内外兼优等途径提高初中写意国画的教学效果。
关键词(KeyWords)： 中学;写意国画;效果;良策
Abstract:
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作者(Author): 黎冰