杨正鉴

• 1:南宁市邕宁区城关第四小学

摘要(Abstract)：

要想更好地提高学生的书写水平,开展书写竞赛是一个直接有效的方法。教师应重视书写竞赛的设计与实施,明确书写要求及评分标准,抓好书写专项训练,以及关注书写竞赛的注意事项。

关键词(KeyWords)： 竞赛;写字兴趣;成效

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 南宁市教育科学“十二五”规划课题“培养小学生写字技能的研究”(课题编号:2011C100)的阶段性研究成果

作者(Author): 杨正鉴

参考文献(References)：