廖瑞芳

• 1:玉林北流市教育局教研室

摘要(Abstract)：

<正>拼音看似简单,学起来并不容易。笔者经多年观察发现,绝大多数学生单单读声母时还能读好,但是要拼读汉字就显得特别吃力。这是由于很多学生从一开始就没有掌握好拼音,所以他们在拼读汉字时会比较困难。由此可见,汉语拼音的教学应当实施高效有趣的教学方法。

关键词(KeyWords)： 小学语文;拼音教学;学习效率

Abstract:

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作者(Author): 廖瑞芳

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