在语文教学中开展研究性学习的途径
黄晓玲
摘要(Abstract)：
<正>研究性学习是一种以学生探究为主的学习方式,学生在教师的指导下,从生活中选择并确定研究专题,主动地获取知识、应用知识、解决问题。学生亲身经历、体验、感受研究过程,从中得到真正的锻炼和提高。研究性学习之所以备受推崇,与其所具有的自主性、互动性、开放性、实践性等特点密不可分。在小学语文教学中,研究性学习对提高学生的认知能力和培养其对语文学科的兴趣,有
关键词(KeyWords)： 研究性学习;语文;创造性思维
基金项目(Foundation):
作者(Author): 黄晓玲