广西教育

2019, No.1114(34) 90-91+123

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新时代高中历史教师职业生涯规划的思考

刘芳

摘要(Abstract):

本文阐述中学历史教师职业生涯发展的阶段,分析影响高中历史教师职业生涯发展的社会、家庭、个人因素,提出高中历史教师职业生涯发展的规划设计措施:完善教学理念,明确教师自我定位;开阔自身视野,丰富历史知识储备;与多媒体技术深度融合,改进教学方法,培养教学创新能力;建立职业目标体系,实现自我管理;用发展的眼光看待学生的成长;树立终身学习意识,促进职业生涯发展。

关键词(KeyWords): 高中历史;职业生涯发展;规划;终身学习

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 刘芳

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