广西教育

2008, No.616,No.617(Z4) 88-89

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指导儿童绘画的“五想”和“十法”

杨梅

摘要(Abstract):

<正>十几年来,笔者在少年宫美术教育教学活动中,着重研究了以儿童画教学为导线,通过儿童的绘画心理、绘画特点、学习取向和培养趋向等方面的探索和研究,进行针对性指导,在实际美术教

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作者(Author): 杨梅

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