广西教育

2014, No.883(43) 145-146

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将口头报告融入高职高专英语专业教学的方法

蒙丽芳

摘要(Abstract):

为提高高职高专英语专业学生的课堂主动性和积极性,同时培养他们的自学能力,结合任务教学法和浸没法,探讨如何将口头报告作为教学任务融入到英语专业教学中。

关键词(KeyWords): 高职高专英语专业;口头报告;任务教学法;浸没法

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 蒙丽芳

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