广西教育

2021, No.1189(13) 82-83

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幼儿园科学活动的设计与实施——以“夏天的雨声”活动为例

廖梅芳

摘要(Abstract):

本文论述幼儿园科学活动的设计与实施策略,结合"夏天的雨声"科学活动的设计,提出在集体教学活动中构建"抛出问题—探究问题—延伸问题"的三步教学流程,发展幼儿的思维能力。

关键词(KeyWords): 幼儿园;科学活动;夏天的雨声

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 廖梅芳

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