广西教育

2019, No.1127(47) 99-101

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生物医学工程专业“3+1”应用型人才培养模式研究——以桂林电子科技大学为例

方成,颜海玲,周芳,蒋永荣,肖文香,陈洪波,李华

摘要(Abstract):

本文以桂林电子科技大学生物医学工程专业为例,阐述构建"3+1"人才培养模式,即教师、医企和学生三方协同的全面素质教育,提出明确人才培养目标、优化人才培养过程、创新评价机制等举措,以建立顺应时代发展和社会需求、培养应用型高级专门人才的人才模式。

关键词(KeyWords): 生物医学工程专业;应用型人才;“3+1”人才培养模式;培养目标;培养过程;培养评价

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2018年度桂林电子科技大学教育教学改革一般项目“应用型人才‘3+1’培养模式的研究与实践——以生物医学工程专业为例”(JGB201827);2018年度桂林电子科技大学教育教学改革重点项目“新工科背景下多学科融合工科专业人才培养模式探讨与实践”(JGA201802)

作者(Author): 方成,颜海玲,周芳,蒋永荣,肖文香,陈洪波,李华

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