庄夏

• 1:玉林市玉州区第九初级中学

摘要(Abstract)：

本文以《从百草园到三味书屋》一课为例,论述"少讲多引"策略在初中语文阅读教学中的应用,建议教师通过预设阅读任务、渗透阅读思路、以问题导读等具体方式,提高阅读教学的质量。

关键词(KeyWords)： 少讲多引;从百草园到三味书屋;阅读教学

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作者(Author): 庄夏

参考文献(References)：