中华民族共同体意识视域下将民族文化融入旅游专业教学的策略
黄燕
摘要(Abstract)：
本文基于中华民族共同体意识，分析民族文化认同教育对铸牢中华民族共同体意识的积极意义，提出民族文化融入中职旅游专业教学“进教材、进课堂、进头脑”的策略，为铸牢中华民族共同体意识奠定思想基础。
关键词(KeyWords)： 中华民族共同体;民族文化;中职旅游专业
基金项目(Foundation): 2020年度南宁市中等职业教育教学改革研究项目“构建特色中职‘1+2+3+N’全域旅游课程体系研究与实践”（2020B22）的阶段研究成果
作者(Author): 黄燕