黄颖

• 1:广西电力职业技术学院

摘要(Abstract)：

根据CBE理论关于职业能力的形成,以及认知心理学中关于心智技能的构成与训练的相关论述,对沟通技巧课程进行课改,探索如何有效地培养高职学生的沟通能力。

关键词(KeyWords)： 高职;职业沟通能力;能力本位;训练

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2012年度新世纪广西高等教育教学改革工程立项项目(2012JGB380)

作者(Author): 黄颖

参考文献(References)：

• [1]邓泽民,陈庆合,刘文卿.职业能力的概念、特征及其形成规律的研究[J].煤炭职业技术教育,2002(3)
• [2]邓泽民,陈庆合,郭化林.借鉴CBE理论,构建适合中国国情的职教模式[J].河北职业技术师范学院学报,2002(4)
• [3]胡连奎.运用CBE理论和方法解决我国高等职业教育面临的问题[J].北京青年政治学院学报,2001(9)
• [4]韩仁生.教育心理学[M].济南:山东人民出版社,2008
• [5]曾玲娟.职业教育心理学[M].北京:北京师范大学出版社,2010
• [6]惠亚爱.沟通技巧[M].北京:人民邮电出版社,2008