广西教育

2012, No.781(37) 72

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通过作业评价提高英语学习兴趣

陈金梅

摘要(Abstract):

<正>《英语课程标准》指出:"小学英语教学评价应以激励学生的学习兴趣和自信心为主要目的,采用符合学生认知水平、具有多样性和可选择性的评价形式。"有效的作业评价能较好地激发学生的英语学习热情,增强学生的英语学习兴趣。一、用多元化的评价培养学生的主体意识在传统的英语教学中,作业评价以教师为主体,方法比较单一,学生参与评价

关键词(KeyWords): 作业评价;小学英语;学习兴趣

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 陈金梅

参考文献(References):

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