梁永诚

• 1:南宁市青秀区南阳中学

摘要(Abstract)：

<正>学困生,顾名思义就是学习上存在较多困难的学生。笔者从事教学工作已有二十七年,当过四所农村中学的班主任和校长、书记,对如何给农村初中学困生进行情感教育有着较深的体会。一、以情感人,拉近心理距离由于升学率的压力,很多学校都分重

关键词(KeyWords)： 农村初中;学困生;情感教育

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作者(Author): 梁永诚

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