广西教育

2013, No.793(01) 74

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例谈口语交际课堂教学策略

谭芳敏

摘要(Abstract):

<正>很多教师在口语交际教学中存在诸多问题,如创设的情境远离生活,缺乏真实性;忽视科学合理的表达指导;按预定的目标设计完成教学,无法正确处理课堂的生成;忽视语言习惯的训练;等等。对此,教师在口语交际教学中要巧用文本材料,设置情境,引入多媒体,教给学生说话的技巧,培养学生的口语交际能力。一、巧用文本材料

关键词(KeyWords): 口语交际;教学策略;互动

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 谭芳敏

参考文献(References):

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