朱懋彬,吴地固

• 1:广西电力职业技术学院
• 2:柳州市第二职业技术学校

摘要(Abstract)：

本文论述分层次教学法在职业院校网球教学中应用应坚持主体性原则、反馈性原则、创造性原则,提出网球教师在应用分层次教学法时,应结合学生实际情况,对学生进行分层分组;结合网球课程标准对教学目标分层,及时纠正与调整教学目标分层;结合学生能力水平,进行教学内容分层。

关键词(KeyWords)： 高职院校;网球教学;分层次教学法;应用

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2016年度广西职业教育教学改革研究立项项目“职业学校休闲体育专业人才培养模式的探索与实践”(GXZZJG2016B139)

作者(Author): 朱懋彬,吴地固

参考文献(References)：

• [1]谢超.分层次教学法在高职院校网球教学中的实验研究[J].文体用品与科技,2015(24)
• [2]董璐.分层次教学在高职高专网球教学中的应用[J].黑龙江科学,2017(7)
• [3]王勇军.分层次教学在高职网球教学中的应用[J].中外交流,2017(24)
• [4]谭江.分层教学法在高校网球教学中的应用[J].未来英才,2017(9)