韦海静

• 1:南宁市第二中学

摘要(Abstract)：

本文论述利用课本插图优化文言文教学的方法,建议教师用课本插图唤起学生阅读原动力,拓宽文本深度解读能力,提升读写训练想象张力,从而推动文言文教学的多维度深化,优化文言文教学。

关键词(KeyWords)： 小学语文;课本插图;文言文教学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 韦海静

参考文献(References)：

• [1]叶圣陶.叶圣陶教育文集：第3卷[M].北京：人民教育出版社，1994
• [2]黄秋燕.初中语文课内阅读教学中插图的有效运用——基于部编人教版教材分析[J].课外语文，2019(3)