广西教育

2013, No.825(33) 47

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《雾凇》教学设计

覃圣琼

摘要(Abstract):

<正>【教材分析】《雾凇》描绘了吉林雾凇千姿百态、奇特壮美的景象,文章语言清新明快,景物特点鲜明,使学生受到美的熏陶,是学生习作练笔的范本。【学情分析】四年级学生的识字、阅读水平在低段基础上有较大提高,能理解简单的词句意思,有一定的概括能力,但体会关键词句表情达意的能力和习作水平还有待提高。根据以上分析,笔者制定了

关键词(KeyWords): 《雾凇》;教学设计;想象

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 覃圣琼

参考文献(References):

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