卢承坚

• 1:玉林市福绵区樟木镇第二初级中学

摘要(Abstract)：

本文阐述在初中数学教学中开展小组合作学习的意义及原则,结合教学实际论述有效开展小组合作学习的途径,认为教师应精心设计问题激发学生自主学习、组织实践活动深化学生对知识的理解、分层设计教学促进每名学生发展。

关键词(KeyWords)： 初中数学;小组合作学习;意义;原则;应用

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 卢承坚

参考文献(References)：

• [1]罗川.初中数学课堂小组合作学习存在的问题及对策分析[J].数学学习与研究，2016(21)
• [2]王学娟，高淑凤.初中数学课堂教学小组合作学习存在的问题及对策[J].天津教育，2017(Z1)
• [3]潘盛贵.中学数学小组合作学习存在的问题及对策分析[J].科技资讯，2017(19)