广西教育

2013, No.817(25) 59

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例谈语文课堂的情境创设

顾盛花

摘要(Abstract):

<正>在课堂教学中,教师以教材为本,以情境的创设为载体,适度地拓展阅读,能开阔学生的视野,提高学生的语文修养,让课堂教学充满活力。一、角色体验,触动学生情思教师可以引导学生的情绪,动之以情,帮助他们更快地进入文本中的情境,更深入地思考,体会文中人物的情感,为进一步阅读奠定基础。如《第一次抱母亲》一文,记叙了作者第一次抱母亲的经历,文中那位含辛茹苦的、平凡而又伟大的

关键词(KeyWords): 语文;课堂;情境创设

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 顾盛花

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