广西教育

2022, No.1239(15) 88-91

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“双高”背景下提升高职水利类专业群实践教学效果的研究——以广西水利电力职业技术学院水利工程系为例

韦庆华,张宪明,刘俊宏,刘志枫

摘要(Abstract):

本文分析高等职业院校水利类专业实践教学环节中存在的主要问题,提出创设实景真训环境、虚实结合解决实训教学难题、双线混合多维评价过程考核、思政贯穿实训全程等策略,以提升水利类专业群实践教学效果,构建综合育人模式。

关键词(KeyWords): 高职院校;水利类专业群;实践教学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 广西教育厅教改项目立项课题“产教融合智慧水利实训基地的建设与研究”(GXGZJG2018B036);; 广西水利电力职业技术学院教改项目立项课题“提升水利类专业群实践教学效果的探索和研究”(2020yb04)的研究成果

作者(Author): 韦庆华,张宪明,刘俊宏,刘志枫

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