少数民族地区教师专业发展现状及策略研究——以南宁市上林县为例
戴启猛;杨斌勇;刘旭艳;
摘要(Abstract)：
本文通过调研南宁市上林县教师专业发展的现状，分析少数民族地区教师专业发展面临的困惑与问题，以问题为导向，从教师个人、学校和区域推动三个层面论述教师专业发展的有效策略。
关键词(KeyWords)： 少数民族地区;教师专业发展;策略
基金项目(Foundation): 广西教育科学“十三五”规划2019年度资助经费重点课题“少数民族贫困地区教师专业发展策略的行动研究——以南宁市上林县为例”（立项编号：2019A054）的阶段研究成果。课题组成员包括戴启猛、耿春华、杨斌勇、刘旭艳、黎超辉、蒋慧杰、杨菲、覃仲南、伍增财、周梅、李艳蓉、贾洪翔、黄桂
作者(Authors): 戴启猛;杨斌勇;刘旭艳;
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