充分发挥行指委促进职业教育发展的作用
刘知鱼
摘要(Abstract):
本文在分析职业教育专业设置适应产业结构的必要性的基础上,指出行指委能为职业教育与行业企业之间架起桥梁,是促进职业教育与产业协同发展的关键路径,提出行指委参与职业教育专业结构优化和课堂体系建设的措施,包括研究成果助力专业人才培养、项目建设驱动专业建设、特色职教活动搭建优质产教融合平台等,助力构建职业教育专业结构优化体系。
关键词(KeyWords): 行指委;产教融合;校企合作;专业建设
基金项目(Foundation): 2020年度广西建设职业技术学院校级科研项目“‘双高’建设背景下高职院校专业结构调整优化的路径与策略研究”(2020ZW002)的研究成果
作者(Author): 刘知鱼
参考文献(References):
- [1]易飚,胡清.校企深度融合下的高职工学互动人才培养模式研究[J].职业教育研究,2010(10).
- [2]贾攀.教育与经济发展的关系[J].文存阅刊,2017(2).
- [3]李富森,李津.职业教育发挥行业教育教学指导委员会作用研究[J].教育与职业,2018(13).
- [4]李术蕊.充分发挥行业指导作用加快发展现代职业教育[J].中国职业技术教育,2013(4).
- [5]车明朝.深化产教融合·协同育人:行业职业教育教学指导委员会工作视频会议在京召开[J].中国职业技术教育,2015(34).
- [6]刘海.2015年值得关注的事件[J].职业技术教育,2016(3).
- [7]佚名.行业指导:体系如何建,工作如何做[J].职业技术教育,2013(18).
- [8]于洪晶.吉林工业职业技术学院参加2018年全国行业职业教育教学指导委员会工作研讨会[J].化工职业技术教育,2018(2).
- [9]石伟平,王启龙.促进校企规范合作·全面推进产教融合:《职业学校校企合作促进办法》解读[J].中国职业技术教育,2018(10).