徐捷;

• 1:桂林师范高等专科学校

摘要(Abstract)：

本文基于儿童认知发展的特点,论述儿童心理操作技能的教学建议,探讨配对、分组、共同关系、因果关系、序列、排序、守恒7项具体心理操作技能对儿童发展的影响,提出在教育与教学活动中培养儿童心理操作技能的途径。

关键词(KeyWords)： 前运算阶段;心理操作技能;教学建议

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Authors): 徐捷;

参考文献(References)：

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