广西教育

2011, No.718(10) 31-32

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注重过程性评价 巩固学生语文学习信心

张银堂

摘要(Abstract):

<正>培养学生良好的语文学习自信心理,是形成语文素养的重要内因,是学生学好语文、用好语文、战胜语文学习困难、不断实现语文学习目标的内驱力。那么,语文教师应当如何培养、发展、巩固学生学好语文的自信心理呢?以下是我

关键词(KeyWords): 过程性评价;学习信心

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 张银堂

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