田世福

• 1:河池市天峨县高级中学

摘要(Abstract)：

本文对高中学生进行语文学习策略应用现状的调查,发现学生语文学习策略的应用水平与学习成绩呈明显的正相关;学生语文学习策略总体水平偏低,年级与性别的不同也存在学习策略应用水平的差异。针对语文学习策略使用水平偏低存在的学习动力系统问题、操作系统问题以及控制系统问题,提出提高学生语文学习策略水平需要促进这三个系统协调发展,重塑学生积极自我形象,促进校本课程建设与因材施教,加强教师培训,改革教学方式。

关键词(KeyWords)： 高中语文;学习策略;现状;教学对策;动力系统;操作系统;控制系统

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 广西教育科学“十二五”规划课题“学生终身学习能力培养之高中生语文学习策略指导研究——以天峨高中为例”结题成果之一

作者(Author): 田世福

参考文献(References)：

• [1]皮连生.教育心理学[M].上海:上海教育出版社,2004
• [2]刘电芝.学习策略研究[M].北京:人民教育出版社,2001
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