唐红梅;

• 1:海南省儋州市第二中学

摘要(Abstract)：

本文以文言文《桃花源记》课堂教学为例,从有效导入、有效提问、有效生成、有效板书四个方面论述提高中学语文课堂教学有效性的策略。

关键词(KeyWords)： 语文课堂;有效教学;有效导入;有效提问;课堂生成;板书设计

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Authors): 唐红梅;

参考文献(References)：

• [1]朱慕菊.走进新课程——与课程实施者对话.北京师范大学出版社，2002.
• [2]肖成全.中小学教师校本研修教材——有效教学.辽宁师范大学出版社，2006.
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