刘芬,王威

• 1:桂林旅游学院

摘要(Abstract)：

本文根据应用型本科院校财务管理专业课程教学情况问卷调查结果，分析应用型本科院校财务管理专业课程的教学现状，从教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等方面提出针对性改革建议，包括确立以“就业为导向”的课程教学目标、设计“课证融通”的财务管理专业课程教学内容、采用“以项目和任务为驱动”的多样化教学方法、重构以“职业能力生成”为核心的课程教学评价体系等，为应用型本科院校财务管理人才培养提供新的思路。

关键词(KeyWords)： “1+X”证书制度;应用型本科院校;财务管理;课程教学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2020年度广西高等教育本科教学改革工程立项项目“‘1+X’证书制度下应用型本科院校财务管理专业课程体系构建研究”（2020JGB398）的研究成果

作者(Author): 刘芬,王威

参考文献(References)：

• [1]方瑜.对会计1+X证书专业课程重组优化的研究[J].现代职业教育，2021(34).
• [2]李燕.1+X职业技能等级证书制度背景下数字化管理会计教学改革的研究[J].中国乡镇企业会计，2021(5).
• [3]潘文丽.1+X背景下中职会计专业书证融通的研究[J].财会学习，2021(10).
• [4]雷舰.基于1+X证书制度的财会类专业书证融通实施策略：以浙江金融职业学院财务管理专业为例[J].高等职业教育（天津职业大学学报），2021(1).
• [5]李慧.关于高校会计专业“1+X”证书制度的思考[J].新课程研究，2021(5).