广西教育

2021, No.1177(01) 49-51

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初中数学智慧教学模式的实践——以人教版数学九年级上册《二次函数》教学为例

万舒丽;

摘要(Abstract):

本文以人教版数学九年级上册《二次函数》教学为例,阐述在课前、课中以及课后三个教学阶段围绕"智学""智达""智研""智评""智练"等五个环节,开展初中数学智慧教学的途径,以突显学生的学习主体地位,让学生进行个性化学习,培养学生的自主学习能力,发展学生的数学思维。

关键词(KeyWords): 智慧教学;《二次函数》;初中数学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 广西教育科学“十三五”规划2018年度广西教育研究专项课题“基于学生核心素养发展的初中数学智慧教学的行动研究”(课题编号:2018JD001)的研究成果

作者(Authors): 万舒丽;

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