新理念下提高小学数学复习课实效性的思考
叶继荣
摘要(Abstract)：
<正>在日常的教学活动中,笔者发现不少教师不重视复习课的备课,常常把复习课当成练习课来上,或者在教学时纯粹把学过的内容进行简单机械地再现,这对学生系统地学好数学、发展思维能力都极为不利。那么在新课程理念下,如何提高复习课的实效性呢?下面笔者谈几点粗浅的看法。一、充分把握学情班级中学生的知识经验和能力水平
关键词(KeyWords)： 小学数学;复习课教学;实效性
基金项目(Foundation):
作者(Author): 叶继荣