陈娟;

• 1:贺州市昭平县北陀中学

摘要(Abstract)：

本文论述在初中数学解题中应用数学思想的策略,提出有效应用化归思想、整体思想、模型思想、函数方程思想及数形结合思想开展教学活动的建议,以帮助学生尽快找到解题思路,提升学生的解题能力及解题效率。

关键词(KeyWords)： 初中数学;数学思想;有效应用

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Authors): 陈娟;

参考文献(References)：

• [1]索海龙.初中数学教学中渗透数学思想与方法的路径[J].课程教育研究，2020(50).
• [2]沈璇.渗透“数形结合”思想，优化初中数学教学[J].数学教学通讯，2020(35).
• [3]余云洲.相互渗透，交叉作用——初中数学教学中数形结合思想的应用探析[J].教育现代化，2019(6).
• [4]朱青.数形结合思想在初中数学课堂教学中的应用探析[J].亚太教育，2019(9).