杨宇玲;

• 1:南宁市兴宁区兴园路初级中学

摘要(Abstract)：

本文基于当前八年级英语写作教学中存在的问题，论述同伴互评理论在八年级英语写作教学中的应用，建议教师运用同伴互评挖掘学生潜能，培养学生英语写作兴趣，锻炼学生合作探究能力和互评能力，进而提高学生的英语写作能力。

关键词(KeyWords)： 同伴互评;八年级;英语写作教学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Authors): 杨宇玲;

参考文献(References)：

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