李织兰

• 1:桂林师范高等专科学校

摘要(Abstract)：

本文认为部分小学数学教师对演绎推理和数学证明认识有偏差,没有掌握有关逻辑推理的理论知识,特别是不能将演绎推理规则运用于数学证明,甚至看不出某些推理的错误,对发展核心素养"推理能力"和"理性精神"的关注不足,针对这些问题,解读小学数学教材中广泛运用的"三段论"、选言推理、假言推理等常用演绎推理规则,引导小学数学教师在体验中感悟演绎推理规则及隐含在背后的数学思想,并将演绎推理规则运用于小学数学教学,做一个"讲道理"的小学数学教师。

关键词(KeyWords)： 小学数学;演绎推理;推理能力;数学证明;核心素养

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作者(Author): 李织兰

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