邓祺

• 1:柳州市第二职业技术学校

摘要(Abstract)：

本文分析中职学校电子电器专业课程现状和存在的问题,阐明模块化课程的特点和目标,阐述电子电器专业岗位能力模块化课程的构建与实施过程,以培养适应社会需要的电子电器专业技能型人才。

关键词(KeyWords)： 中职学习;岗位能力;模块化课程构建;电子电器专业

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 邓祺

参考文献(References)：

• [1]王祖佑．电子技术应用专业模块化课程体系构建[J]．山东工业技术，2016(3)
• [2]邢婷，侯丹，葛雷．基于职业岗位群的计算机专业能力模块化课程习题研究[J]，黑龙江科学，2018(10)
• [3]谢婉茹．汽车运用与维修专业模块化课程体系开发与实践，天津职业院校联合学报[J],2014(7)