罗尔斯正义原则下高校贫困生教育的伦理困境
安仲森
摘要(Abstract)：
本文基于罗尔斯的两个正义原则,即平等自由原则和机会均等、差别原则,从公平和正义的伦理向度分析了贫困生教育中存在的几方面困境。
关键词(KeyWords)： 罗尔斯正义原则;贫困生教育;伦理困境
基金项目(Foundation):
作者(Author): 安仲森
参考文献(References)：
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